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Modalidad E-learning
El mundo de la empresa se ha abierto al exterior, la proliferación de empresas multinacionales, el cambio del papel de la mujer en la sociedad y la diversificación de los métodos de gestión han modificado el entorno empresarial, transformándolo en un escenario complejo que exige nuevas normas de comportamiento aplicables en cualquier lugar del mundo.
El Protocolo es principalmente orden y respeto por la jerarquía. Los hombres de negocios mantienen contactos cada vez más frecuentes: conferencias políticas o técnicas entre representantes de distintas instituciones, convenciones empresariales, congresos internacionales de asociaciones múltiples, simposios, etc. Todas estas reuniones deben ser regidas por un código de conducta, que regule y facilite la interrelación tanto interna como externa dentro del mundo de las relaciones personales puesto que, en la mayoría de los casos, el Protocolo Empresarial se nutre, tanto del Protocolo Social, como del Protocolo Institucional.
Para ello la empresa utiliza las diferentes técnicas de comunicación o relaciones públicas, pues cada vez, el mundo oficial está más introducido en la empresa: la colocación de la primera piedra, la visita de la factoría, la firma de un acuerdo de colaboración con diferentes administraciones, etc., hacen que el mundo oficial se traslade a la empresa con cierta frecuencia.
Hoy se hace necesario conocer las pautas básicas para la organización de un evento de carácter formal, establecer la importancia de los comités y sus funciones.
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| PROGRAMA |
PROTOCOLO DE LA COMUNICACIÓN E IMAGEN CORPORATIVA Origen y concepto del protocolo La comunicación escrita Mediación de la Comunicación Multilingüe: la Interpretación. La Traducción. Comunicación Verbal Comunicación no verbal Identificación corporativa. Imagen y código de empresa Relación con los medios de comunicación Taller de comunicación Gabinete de Crisis
PROTOCOLO EMPRESARIAL Proyección Comunicativa. Protocolo de Empresa Arte de invitar, banquetes, cenas, brindis, etc… Ceremonial y cortesía en la empresa: Relaciones Institucionales y Relaciones Externas. Imagen Personal. La Secretaria. Obsequios Planificación actos de empresa Seguridad y Protocolo Negociación ámbitos Nacional e internacional. Hábitos y costumbres de los estados miembros de la UE Etiqueta Protocolo premial y vexilología Oratoria o el arte de hablar en público El protocolo y la discapacidad
PROTOCOLO OFICIAL Y DE ESTADO Protocolo Institucional Protocolo de las CCAA Protocolo en Entidades Locales Protocolo Deportivo Otros Protocolos Protocolo y las FFAA Protocolo y las Religiones La Corona y los Símbolos del Estado Las Instituciones Comunitarias. Protocolo en la UE
HABILIDADES DIRECTIVAS BÁSICAS Trabajo en equipo Técnicas de negociación
HABILIDADES DIRECTIVAS AVANZADO OUTDOOR TRAINING Planificación, organización y gestión del tiempo Desarrollo del comportamiento directivo, liderazgo y dirección por valores Técnicas eficaces de comunicación Gestión de conflictos Motivación Presentaciones eficaces Coaching
CHARLA-CONFERENCIA |
| VENTAJAS |
Sistema de enseñanza
Lo más importante para Ingafor, son nuestros alumnos por ello aseguramos el máximo aprovechamiento del curso con un programa completo y actualizado, con un contenido eminentemente práctico que combina diversas metodologías de trabajo:
- Presencial: - Especialización total de los contenidos impartidos por profesionales con amplia experiencia en Sistemas de Gestión Medioambiental. - Resolución de casos prácticos. - Formación práctica en empresas para los alumnos que lo deseen. - Sistema de evaluación continuada del alumno. - Desarrollo de un Proyecto Personal de Sistemas de Gestión Medioambiental. - Sesiones diseñadas para que el alumno desarrolle sus capacidades directivas mediante dinámicas de grupo. - Tutorías para los alumnos: seguimiento del progreso y asesoramiento personalizado en la elaboración del proyecto personal.
- E-learning:
Es la formación bajo un sistema multimedia basado en una plataforma propia.
La utilización de este sistema multimedia facilita sumamente la interacción entre el participante, el formador, el sistema e incluso, el resto de participantes.
Los contenidos se desglosan en módulos. Cada uno de los módulos contiene, un sistema de navegación que obliga al alumno a trabajar los contenidos y ejercicios planteados. Existen módulos de evaluación del aprendizaje. Este sistema permite reiniciar o repasar los temas en función del nivel de aprendizaje alcanzado.
Los participantes pueden conectarse al curso desde cualquier ubicación (incluso su domicilio).
En el aprendizaje de destrezas se tendrá presente en todo momento que, tanto en términos de aprendizaje como de retención, es más eficaz distribuir las prácticas que agruparlas.
Los métodos propuestos para fomentar la participación de grupo aprovechan los canales de comunicación de la plataforma (chats, correo electrónico interno, foros, tablones de anuncios…), y pueden ser entre otros los siguientes:
- Debate: Participación estructurada de los asistentes en el contraste de diferentes puntos de vista, en torno a un mismo asunto o problema. El debate genera un incremento de la atención. Las personas que son formadas pueden participar y recibir respuestas inmediatas a sus preguntas y simultáneamente se crean inquietudes en el grupo.
- B-learning: Es la formación combinada, en inglés Blended Learning.
Consiste en un proceso docente semipresencial esto significa que un curso dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como actividades de e-learning.
Este modelo de formación hace uso de las ventajas de la formación 100_ on-line y la formación presencial, combinándolas en un solo tipo de formación que agiliza la labor tanto del formador como del alumno. |
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