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| DESCRIPCIÓN |
Modalidad Distancia: se envía a la dirección facilitada el temario, evaluación, CD interactivo y se permite el acceso a las herramientas pedagógicas (biblioteca, diccionario, preguntas frecuentes, noticias ...) y de comunicación (mensajería, foros, enlaces ...) del Aula Virtual de Formación Carpe Diem.
Modalidad Online: tras matricularse podrá acceder a nuestra Aula Virtual, donde encontrará, temario, evaluación, biblioteca, diccionario, enlaces de interés, FAQs, mensajería instantánea con el tutor, foros, panel de ayuda y noticias. Tras formalizar la matrícula se facilitarán las claves de acceso al alumno al Aula Virtual. |
| LUGAR REALIZACIÓN |
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| PROGRAMA |
El curso en la modalidad a distancia incluye un CD interactivo complementario al temario del curso.
BLOQUE I.
INTRODUCCIÓN AL MUNDO DE LOS BALNEARIOS.
1. LOS BAÑOS.
1.1. Conceptos.
1.1.1. El baño.
1.1.2. Baños fríos y calientes.
1.1.3. Baños medicados.
2. BAÑOS Y TERMAS.
2.1. Concepto.
2.2. Origen y evolución.
2.2.1. El mundo antiguo.
2.2.2. La edad media.
2.2.3. El mundo moderno occidental.
BLOQUE II.
BALNEARIOS EN ESPAÑA.
- ANDALUCIA.
- MURCIA.
- COMUNIDAD VALENCIANA.
- EXTREMADURA.
- CASTILLA LA MANCHA.
- ARAGÓN.
- CASTILLA LEÓN.
- CATALUÑA.
- NAVARRA.
- LA RIOJA.
- PAÍS VASCO.
- CANTABRIA.
- ASTURIAS.
- GALICIA.
BLOQUE III.
LA HIDROTERAPIA Y EL TURISMO DE SALUD.
Introducción.
1. BENEFICIOS DE LA HIDROTERAPIA.
2. PERSONAS A LAS QUE ESTÁ DESTINADA LA HIDROTERAPIA.
3. LA HIDROTERAPIA Y SUS BENEFICIOS.
4. EL EMPLEO DEL AGUA CON FINES CURATIVOS.
5. HIDROLOGÍA-HIDROTERAPIA.
6. CENTROS DE HIDROTERAPIA.
BLOQUE IV.
GLOSARIO DE TÉRMINOS.
BIBLIOGRAFÍA. |
| VENTAJAS |
La evaluación consta de las siguientes fases:
Comprobación de conocimientos: se lleva a a cabo al iniciar y finalizar la evaluación en sí misma, siendo su objetivo comprobar los conociminientos del alumno antes y después de la realización del curso. No es puntuable.
Evaluación tipo test: los conocimientos que se van adquiriendo a lo largo del curso van quedando reflejados en las respuestas (A-B-C o V -F). Esta evaluación es puntuable.
Evaluación con preguntas a desarrollar: los conocimientos que se van adquiriendo a lo largo del curso van quedando reflejados en las respuestas (que serán desarrolladas por el alumno). Esta evaluación es puntuable.
Proyecto final: algunos cursos llevan integrada en su evaluación un pequeño proyecto final que han de entregar al final del curos.
Una vez corregida la evaluación del alumno, el equipo tutorial de Carpe Diem se pondrá en contacto con el mismo para comunicarle el resultado de la misma. |
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TU FUTURO EN TUS MANOS
